各位老師、行政夥伴 大家好

長久以來，我們一直在思考本校與各系所的轉型發展，尤其近年來各大學正面臨人口結構改變、少子女化現象，以及教育部對大學校院獨立系所師資結構基本要求、招生名額總量發展與管制的脈絡與背景之衝擊，我們亟須思考如何轉型與因應的策略，將危機化為轉機。
事實上，學校組織蛻變與發展已受到全球化所帶來的政治、經濟、文化與教育等各方面的衝擊與影響，而我們必須以在地文化的深耕策略與全球化的衝擊與影響予以融合，以使本校既能發展在地文化特色又能與國際接軌。因此，如何從大環境的角度看學校未來發展趨勢以及如何適應外在環境，同時也由內而外看，而能順應發展調整自我評估與內部組織的統整，進行組織內部的整合，是學校發展努力的方向。
個人經過思考與整理後，以1.整體社會及教育環境背景脈絡的衝擊影響；2.本校歷史與未來整體的轉型發展與計畫；3.本校歷次自我評鑑及系所評鑑的結果與改善計畫；4.本校與系所的定位、目標與發展特色；5.本校第34次（擴大）行政會議校長指示事項（98.01.15）的背景脈絡為根源，在此提出「教育學院的現在與未來」之初步構思草案，供大家參考討論。
前述的構思僅是個人的初步想法，仍期望本學院的未來係先經由院內各系所教師的共識後，再共同建構而成本學院的未來。因此，請系所主管與教師共同討論找出系所的定位、目標、發展特色與願景，並基於建立「自我評鑑」的機制為基礎後，規劃出後續的動方案，是我們未來的走向。
在此與大家共勉，並祝 順利 平安

張慶勳 敬上
2009.02.26