徵件項目

計畫目的

徵件對象

收件時程

注意事項

自主學習活動

(一) 鼓勵學生依興趣、能力與目標選擇主題或學習方式，積極參與正式課程以外之增能研習、工作坊，提升自主學習能力。

(二) 教師在活動中融入實作，教學方式更為彈性，透過計畫反思教學策略並優化活動設計，使教學更具備實務應用能力。

相關辦法及文件：【徵件】教育學院115年自主學習活動徵件辦法

(一)本院專/兼任(案)教師提出申請，由教師負責活動之規劃運作與相關成果彙整。

(二)本計畫實施對象為本校日間部學士班學生。

(三)申請教師需規劃一主題專業領域之活動，並有十位(含)以上學生成員參加。

自公布日起至115年9月30日止。

1. 每案經費補助上限為5萬元。
2. 每位教師每年至多申請2案。
3. 結案方式：於計畫 (如：活動、考照、競賽等)執行結束後二週內繳交「成果報告」電子檔。
4. 授權經費至獲補助教師之會計請購系統並於計畫結束後1個月內完成所有經費核銷程序(下半年度送件者，最遲於115年11月30日前完成經費核銷)。

實作導向課程

(一)鼓勵學生透過實作將抽象知識具體化，提升理解能力，亦於過程中強化問題解決及跨領域整合能力。

(二)透過課程產出教材(案) 提升實務應用能力，希冀達到培育產業所需之人才。

相關辦法及文件：【徵件】教育學院115年實作導向課程徵件辦法

(一) 本校專/兼任(案)教師，選定一門 114 學年度第二學期之課程提出申請，由申請教師負責課程活動之規劃運作與相關成果彙整。

(二) 本計畫實施對象為本校日間部學士班學生。

自公布日起至115年1月30日(五)止。

1. 每案經費補助上限為5萬元。
2. 每位教師每年至多申請2案。
3. 結案方式：於115年7月31日前繳交「成果報告」電子檔。
4. 授權經費至獲補助教師之會計請購系統並於115年6月30日前完成所有經費核銷程。

社會參與課程

以互惠服務、實務導向為主要核心，鼓勵師生將教學課程、專業知識與研究成果帶入地方，強調在真實場域中練習問題解決，藉此讓學生的專業知識更貼近社會需求，實踐多元彈性教學目標，創新學習模式，深化大學地方連結；透過觀察、互動、實踐、反思等歷程亦提升學生人文關懷、社會參與、自主學習、跨領域、問題解決等能力。

相關辦法及文件：【徵件】教育學院115年社會參與課程徵件辦法

(一)本校專/兼任（案）教師，並選定一門 114 學年度第二學期之課程提出申請，由申請教師負責課程活動之規劃運作與相關成果彙整。

(二)本計畫實施對象為本校日間部學士班學生。

自公布日起至115年 1 月 30 日(五)止。

1. 每案經費補助上限為5萬元。
2. 每位教師每年至多申請2案。
3. 結案方式：於115年7月31日前繳交「成果報告」電子檔。
4. 授權經費至獲補助教師之會計請購系統並於115年6月30日前完成所有經費核銷程。